Sportliches

Jugend trainiert für Olympia

Mit etwa 800.000 Teilnehmerinnen und Teilnehmern ist JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA der größte Schulsportwettbewerb der Welt. Gestartet wurde JTFO erstmals mit den Sportarten Leichtathletik und Schwimmen als Talentwettbwerb im Hinblick auf die Olympischen Spiele 1972 in München. Heute sammeln Schülerinnen und Schüler in 16 Sportarten in drei unterschiedlichen Finals Wettkampferfahrung, beginnend bei den Kreisentscheidend hin zu den großen Bundesfinalwettbewerben.

Unsere Schule stellt regelmäßig Mannschaften in folgenden Sportarten:

• Golf (2. Platz Bayerische Meisterschaft 2015 - 2016 - 2017)
• Hockey (3. Platz Bayerische Meisterschaft 2015 - 2016)
• Judo
• Gerätturnen
• Tennis

Turniere und Wettbewerbe

• Bundesjugendspiele: Jährlich finden für alle Jahrgangsstufen die Bundesjugendspiele im Sommer statt. In der Durchführung geht es hierbei nicht nur um Werfen, Laufen und Springen - sondern durch unterschiedliche Bewegungsangebote erweitert soll unseren Schülerinnen und Schülern insgesamt ein abwechslungsreicher Tag mit sportlicher Betätigung geboten werden. Der Tag wird von der Fachschaft Sport organisiert.
• Unterstufe - Superball: Das Superballturnier findet in einer Vorrunde jahrgangsstufenintern statt. Die Klassensieger treten dann in den Halbfinals und im Finale gegeneinander an, um so einen Schulsieger zu ermitteln. Der begehrte Wanderpokal findet seinen Platz im Klassenzimmer der Gewinnerklasse. Das Superballturnier ist für die Jahrgangsstufen 5 bis 7. und wird von der SMV und der Fachschaft Sport organisiert.
• Mittelstufe - Kombiball: Die Klassen 8 bis 9 bzw. 8 bis 10 spielen ein Kombiballturnier bestehend aus einem Fußballturnier und einem Brennballturnier aus. Die Ergebnisse werden miteinander verrechnet. Das Turnier wird von der SMV und der Fachschaft Sport organisiert.
• Oberstufe - Volleyball: Für die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe soll, sobald die Schule komplett aufgebaut ist, ein Volleyballturnier durch die SMV und die Fachschaft Sport organisiert werden. 

Sportmentoren

Seit vielen Jahren schon gibt es am Gymnasium Grünwald das Programm der „Sportmentoren.“
Sportmentoren sind Schülerinnen und Schüler aus den 9. oder 10. Klassen, die den Schülerinnen und Schülern der Unterstufe (5. und 6. Jahrgangsstufen) in den Mittagspausen ein freies Sporttreiben ermöglichen. Die Sportmentoren bieten ihren jungen Mitschülerinnen und Mitschülern dadurch die Möglichkeit, sich in den Mittagspausen aktiv zu erholen, Schüler und Schülerinnen aus anderen Klassen kennenzulernen und sich auch außerunterrichtlich sportlich zu betätigen. 

Im Mittelpunkt stehen bei diesem, durch das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus ins Leben gerufene Projekt, nicht nur gesundheitliche sondern vor allem auch persönlichkeits-bildende Aspekte der Eigenverantwortlichkeit. Damit leistet dieses Projekt einen wichtigen Beitrag zur Werte- und Bewegungserziehung in der Schule.

Seit 2019 werden unsere Sportmentoren im Rahmen des Clubassistentenprogramms der Bayerischen Sportjugend alle 2 Jahre im Wahlfach „Sportmentoren/Clubassistenten“ zu kleinen Übungsleitern ausgebildet. Hier lernen die Sportmentoren ihre Gruppen kompetent zu führen und nehmen außerdem für ihre eigene Vereinsarbeit eine fachlich fundierte Ausbildung mit.  

Sportkooperationen

Mit dem TSV Grünwald e.V. steht dem Gymnasium ein zuverlässiger Partner mit vielen unterschiedlichen Abteilungen zur Seite. Aus dem Verein haben sich Kooperationen mit der Hockeyabteilung, der Judoabteilung sowie der Baseballabteilung bewährt. In diesen Sportarten sind SAG / Sport nach 1 Kooperationsmodelle eingerichtet. Zudem ist die Fachschaft Sport bemüht viele unterschiedliche Sportarten in den Schulalltag zu integrieren, die nicht alltäglich im Sportunterricht praktiziert werden. So können neue Bewegungserfahrungen erlebt werden. So führte der München Rugby Football Club e.V. Schnuppereinheiten in dieser laufintensiven Sportart durch. Der Münchener Golfclub e.V. organisierte im Rahmen des Sportunterrichts eine Talentsichtung und bot zudem kostenfreie Ferientrainingsangebote auf dem Straßlacher Golfclub an. Aus dieser Zusammenarbeit hat sich das Projekt: "Abschlag Schule!" entwickelt und schlussendlich die Auszeichnung als "Stützpunktschule Golf" entwickelt. 

Prävention

Suchtprävention

Im Suchtpräventionsprojekt beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 intensiv mit dem Thema des Konsums von Tabak und Alkohol als legale Einstiegsdrogen sowie dem illegalen Konsum der sogenannten „weichen“ Einstiegsdroge Marihuana. Die Entstehung von süchtigem Verhalten, die Motive, die für bzw. gegen den Konsum von Suchtstoffen sprechen, die psychische und physische Abhängigkeit und die Auswirkungen auf das eigene bzw. familiäre wie auch das gesellschaftliche Leben stehen dabei im Vordergrund. Ziel ist es, mit den Jugendlichen ins Gespräch zu kommen und sie zu sensibilisieren – um allen Jugendlichen eine kritische und selbstreflektierte Sichtweise und damit selbigen Umgang mit dem Thema Sucht zu ermöglichen. Im Projekt werden die Jugendlichen dazu ermutigt, ihr Leben durch die Übernahme von Verantwortung und den achtsamen Umgang mit sich Selbst und Anderen, gesund und bewusst zu gestalten. Das Projekt wird in zwei Modulen durchgeführt. Hierbei gestaltet die Jugendsozialarbeit vier Schulstunden und die Jugendbeamten der Polizeiinspektion Grünwald zwei Schulstunden.

Gewaltprävention

"Zammgrauft" ist ein Gewaltpräventionsprojekt in Kooperation mit der Polizeiinspektion in Grünwald. Dieses zweitägige Projekt besteht aus unterschiedlichen Bausteinen und beschäftigt sich inhaltlich mit mehreren Themen. Die Jugendsozialarbeit konzentriert sich in der inhaltlichen Arbeit vorwiegend auf Stärken, Vertrauen, Ausgrenzung, Konflikte und deren Lösung. Die Jugendbeamten der Polizei arbeiten einen halben Tag mit den Kindern an den Themen Gewalt und Zivilcourage. In dieser Einheit lernen die Kinder ebenfalls, wie sie sich vor prekären Situationen schützen und für andere Mitmenschen einstehen können, ohne sich dabei selbst zu gefährden. Adressaten dieses Projektes sind die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6. Um diesen Kindern die Inhalte des Projekts näher zu bringen, bedienen sich die Jugendsozialarbeit sowie die Polizeibeamten diverser Methoden. Im Vordergrund steht die spielerische Auseinandersetzung in Abwechslung mit thematischen Einheiten mit diesen ernsten Themen. Ebenfalls wird ein Augenmerk auf die Klassengemeinschaft und deren Stärkung gelegt. Ziel des Projektes ist, dass die Kinder ihrer Stärken bewusst werden und lernen diese als Ressource für ein gelingendes Miteinander, sowohl im Schulkontext als auch für das Leben allgemein, zu nutzen.

Cybermobbing

Musisches

Chorklasse

Schülerinnen und Schüler der fünften Jahrgangsstufe am Gymnasium Grünwald haben die Möglichkeit sich für eine Chorklasse zu entscheiden. In der Chorklasse, also in einer der fünften Klassen, werden die Musik und im Speziellen der Gesang in besonderem Maße gefördert. Der Schwerpunkt des Musikunterrichts liegt wesentlich im praktischen Bereich, so dass – anders als im herkömmlichen Musikunterricht – die Stimmbildung und der Chorgesang einen Großteil der Zeit einnehmen. Hierfür sind drei Wochenstunden vorgesehen: zwei Stunden Theorie und Singen im Klassenverband und eine Stunde Singen im Unterstufenchor. Hinzu kommen Auftritte in den Schulkonzerten. Dadurch, dass die Schülerinnen und Schüler nicht nur zusammen mit dem Unterstufenchor auftreten, sondern sich auch explizit als Chorklasse präsentieren, entsteht erfahrungsgemäß ein besonders guter Zusammenhalt. Die in der fünften Jahrgangsstufe entwickelten sängerischen Fähigkeiten werden in den weiteren Jahren im Ensembleunterricht der Musikfachschaft fortgeführt.  

Probentage

Unsere Ensembles proben nicht nur innerhalb der Schulmauern, sondern fahren einmal im Jahr für drei Schultage in eine der bayerischen Musikakademien. Dort wird vor Ort gezielt geübt und das Programm für das Sommerkonzert einstudiert. Neben dem Übungseffekt lernen sich die Schülerinnen und Schüler auch außerhalb des reinen Unterrichts kennen und bilden ihre sozialen Kompetenzen weiter aus.

Bühne frei

Zwei Mal im Jahr heißt es „Bühne frei“. Hier können Schülerinnen und Schüler im Musiksaal ihre musikalischen Fähigkeiten vokal oder instrumental vor etwas kleinerem Publikum unter Beweis stellen. Hierbei entsteht ein vielfältiges Programm, bei denen sich die Schülerinnen und Schüler mit ihren Lieblingsstücken präsentieren können.

Konzertleben

Neben den eigenen Konzerten werden die Schülerinnen und Schüler in das Münchner Konzertleben eingeführt. Vier Mal im Jahr haben sie die Möglichkeit, die Jugendkonzerte der Münchner Philharmoniker in der Philharmonie im Gasteig zu besuchen.

Jugend musiziert

"Jugend musiziert" ist das renommierteste Musikförderprojekt Deutschlands. Knapp eine Million Kinder und Jugendliche haben in den 55 Jahren seines Bestehens bei "Jugend musiziert" mitgemacht. Auch die Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Grünwald nehmen regelmäßig mit sehr großem Erfolg an den einzelnen Qualifikationsrunden des Musikwettbewerbs teil.

MINT - Förderung

MINT-Förderung

Modelle

Durch Modelle können in allen MINT-Fächern Vorgänge in der Natur und in unserer Lebenswelt erklärt werden. Darum planen, programmieren, basteln, bauen und experimentieren wir in unseren modern und innovativ ausgestatteten Räumen, im Rahmen von Unterrichtsstunden, Förderstunden, Seminaren und Wahlkursen.

Ideen

Im Wahlkurs Physical Computing kommt es vorwiegend auf Kreativität und unkonventionelles Denken an. Mithilfe von CNC-Laser und 3D-Drucker werden digitale Projekte wie eigene Legobauteile oder Karosserien von autonom fahrenden Robotern in die Tat umgesetzt.

Neugier

Um die 5. Klassen für die naturwissenschaftlichen Fächer zu begeistern, führen wir jedes Jahr einen MINT-Tag im Deutschen Museum durch. Dort kann den Schülerinnen und Schülern die Vielfalt der Naturwissenschaften, z. B. durch Shows und Forscherbögen, erfahrbar gemacht werden.

Teamwork

In den Naturwissenschaften sind Zusammenarbeit und Vernetzung überaus wichtig. Für Wettbewerbe wie Jugend forscht nutzen die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten im Team, um interessante Erfindungen und Entdeckungen zu machen.

In den Fächern Mathematik, Informatik, Biologie, Chemie, Physik und Natur und Technik wird an unserem Gymnasium Grünwald eng zusammengearbeitet.

Links zu den Lehrplänen:

• https://www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/gymnasium
• http://www.isb.bayern.de/gymnasium/lehrplan/gymnasium/

Förderkonzepte, Fachkonzept Mathematik / Physik

Webseiten / Links:

• https://de.serlo.org/mathe/deutschland/bayern/gymnasium
• https://smart.uni-bayreuth.de/data/gym/Mathematik/Mathematik.html
• https://mathegym.de/start
• https://www.mathenacht.de/
• https://www.geogebra.org/classic
• https://www.mathe-kaenguru.de/zuhause/index.html
• https://www.mathematik-olympiaden.de/
• https://www.genius-community.com/
• https://www.leifiphysik.de/
• https://smart.uni-bayreuth.de/data/gym/Physik/Physik.html

Wettbewerbe:

• Jugend forscht
• Experimente Antworten
• Mathematik-Olympiade
• Känguru der Mathematik
• Science Fair (schulintern)
• Landeswettbewerbe

Aktionen:

• MINT-Tag im Deutschen Museum für die 5. Klassen
• Mausefallenautos
• Raketenantrieb
• Lange Nacht der Mathematik
• Schülerübungskästen von Phywe
• Förderstunden und Intensivierungen Mathematik
• Verschiedene W- und P-Seminarangebote

Apps:

• GeoGebra Grafikrechner
• phyphox